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나의 학습정도는 어느 정도일까?
2018학년도 교과학습 기초학력 진단평가 실시
 
정경숙 기자 기사입력  2018/03/13 [21:10]

원당초등학교(교장 조성렬)는 3월 9일(금), 학기 초에 선수학습의 결손을 신속하게 보충 지도할 기회를 마련하고자 ‘2018학년도 교과학습 진단평가’를 실시했다. 

본 시험의 평가대상은 2~6학년으로, 직전 학년 교육과정 전체 범위를 평가범위로 하여 시행했다. 평가내용은 학년 ․ 교과별로 교과학습 성취수준을 판별할 수 있는 기초적인 것으로 구성됐으며, 2학년은 본교 자체적으로 시험문제를 작성하였고 3~6학년은 교육청제공 진단평가지를 활용, 인쇄 배부했다.

이날 실시한 이 평가는 학생들의 선수학습 능력 및 교과별 부진 영역 조기 파악을 하여 교수 ․ 학습방법 개선을 위한 기초자료를 제공하고자 하는 것이다.

시험은 각 학급 담임교사가 감독하여 진행됐으며 시험이 실시되기 전 휴대폰 수거와 번호별 자리배치를 하여 본 평가의 공정성을 더하였다.

2018학년도 진단평가가 끝난 후에는 동 학년 교사들이 한 교실에 모여 교사별 과목을 정해 채점하는 등 평가의 공정성을 유념하였다.
 
조성렬 교장은 “2017학년도 교육과정의 학습정도를 평가하는 2018학년도 교과학습 진단평가를 통해 기초학력향상지원체제 구축에 도움이 되었기를 바란다.”라고 전했다.
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기사입력: 2018/03/13 [21:10]  최종편집: ⓒ 충남신문
 
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